DIARIO #9 FECHA:12/09/2020

Tema:

Primera sesión de clases.

Objetivo:

Realizar conocer los niveles de inglés de los beneficiarios.

Actividades:

Primero se tuvo un momento inclusivo con todas las áreas de nuestro CAS y los hermanos menores hasta que se separen los grupos pequeños. Al iniciar los grupos pequeños nos introducimos a los estudiantes para después realizar la primera actividad de listening mediante una canción “Creep”. Además se realizó un Reading de terror debido al ambiente octubrino e hicimos 4 preguntas basadas en la lectura e hicimos una pausa activa para recuperar la atención de los niños, esto fue repetido con el segundo grupo. Todo esto fue realizado con la intención ayudar a capacitar a los de primero de bachillerato, sin embargo ninguno estuvo presente y aporto a la planificación del trabajo.

Reflexiones:

El día de hoy se aplicó los resultados de aprendizaje 1 y 2 debido a que fuimos capaces de comprender en que actividades los hermanos menores tenían mayores dificultades. Los atributos del perfil Bi aplicados fueron buenos comunicadores e informados e instruidos debido a que fuimos capaz de realizar la clase según lo planeado y supimos como expresar nuestras ideas correctamente.

Evidencias:

Resultados de aprendizaje aplicados:

Perfil de la comunidad IB aplicados: